2025年5月29日，在学校我的弟弟高二的学生遭遇了校园霸凌（言语和行为）、2025年5月28日被同年级女生造谣，散播没有证据的谣言，煽动校园霸凌，带头孤立和排斥我的弟弟，导致2025年5月29日当晚，我的弟弟经不住打击，去自杀跳河，在家里人及时报警求助后大面积搜查，在河里找到意识模糊身体冰冷的他，最终平安到家，到家后自闭，不说话，心理收到了很大的创伤，现在不知道该如何去解决从何下手，必须要用法

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2025年5月29日，在学校我的弟弟高二的学生遭遇了校园霸凌（言语和行为）、2025年5月28日被同年级女生造谣，散播没有证据的谣言，煽动校园霸凌，带头孤立和排斥我的弟弟，导致2025年5月29日当晚，我的弟弟经不住打击，去自杀跳河，在家里人及时报警求助后大面积搜查，在河里找到意识模糊身体冰冷的他，最终平安到家，到家后自闭，不说话，心理收到了很大的创伤，现在不知道该如何去解决从何下手，必须要用法律的手段制裁伤害我弟弟的人，毁了我弟弟的名声和伤害他的人都知道此事，现在为止没有道歉，学校方面也没有给我们一个交代。

侵权维权新疆维吾尔自治区-乌鲁木齐市2025-05-30 21:11:45181*****509

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律师回复

张颖律师

月帮助610人

江苏振和律师事务所

你好，这种情况可以收集相关证据材料及对方身份信息向法院起诉要求对方承担侵权责任。

回复于 2025-05-30 21:13:06 咨询他
时龙律师

月帮助4600人

北京盈科（泰州）律师事务所

这种情况，可先收集弟弟被霸凌、造谣的证据，如监控视频、证人证言、谣言传播的载体等，然后依据《治安管理处罚法》《民法典》等，追究霸凌者和造谣者的行政责任和民事责任，若构成犯罪，还可依法追究刑事责任，同时也可要求学校承担相应的监管不力责任。

回复于 2025-05-31 09:59:05 咨询他
吴亮律师

月帮助4910人

浙江佑平律师事务所

首先，赶紧带弟弟做心理评估和治疗，保留好相关诊断证明和费用票据。接着收集校园霸凌和造谣的证据，像聊天记录、证人证言等。之后和学校沟通，要求其提供监控等协助调查，若学校不处理，可向教育行政部门反映。最后，可考虑以侵犯名誉权、人身损害为由起诉霸凌者及其监护人，要求赔礼道歉、赔偿损失。

回复于 2025-06-02 11:35:30 咨询他