在校生签定的劳作合同是否有用?
有些求职中的大学生在被用人单位看中后，一般会先在单位实习一段时间。此刻他们在表面上具有双重身份，既是在校大学生，又是企业员工。在此期间，假如大学生与企业发作各种胶葛，他们的权益将怎么维护?这一集体是不是咱们所讲的劳作法意义上的“劳作者”?
[典型事例]
2006年2月，小丽拿着徐州某作业技术学院颁布的“2006届结业生双向选择作业推荐表”前去海门一公司应聘办公室文职作业，此刻她的论文辩论没有完结。公司审阅和面试后，便告诉小丽去上班。一上班，公司就与小丽签定了《劳作
合同协议书》，协议约好：小丽担任职务为办公室文员;合同期限为一年，其间试用期为三个月，试用期月薪为500元，试用期满后，按小丽技术水平、劳作态度、作业效益鉴定，依据鉴定的等级或职务承认月薪
上班两个月后，小丽发作了交通
事故，遂医治和歇息。其间经校园赞同以邮递方法完结了论文及辩论，于2006年7月正式结业。
同年8月，伤愈后的小丽屡次向公司交涉，以为两边已然签定了劳作合同，其身份归于公司员工，应该享用工伤待遇，但遭到公司回绝。11月份，她向劳作行政部门提出确定劳作工伤恳求，公司也向当地劳作争议裁定委员会提出裁定恳求，要求承认公司与小丽签定的劳作
合同无效。小丽则针对公司的裁定恳求提起反诉，恳求承认合同约好试用期为三个月、试用期月薪500元等条款违法，要求月薪按社会均匀工资标准履行，一起要求公司为自己处理社会保险，交纳保险金。
[两边观念]
小丽以为，自己已年满十六周岁，就具有作业的权利能力和行为能力，校园现已向其发放了双向选择推荐表，就具有到社会上作业的资历，推荐表中已载明晰自己的状况，包含没有正式结业的现实，公司录用时予以了检查，不存在隐秘和诈骗，法令也没有制止在校大学生作业的规则，因而自己具有劳作主体资历，签定的劳作合同应当有用。
公司辩称，小丽在签定劳作合一起仍是在校大学生，其应受校园的处理，不具有劳作联系的主体资历，不能一起具有员工和学生两种身份，所以两边签定的劳作合同是无效的。小丽之所以要求承认劳作合同有用，其意图是为了其交通事故后要求公司处理劳作保险。
事例点评
本案是江苏省首例在校大学生签定劳作合同效能胶葛案。本案争议的焦点在于在校大学生是否具有劳作者的主体资历，两边签定的劳作合同是否有用。
“劳作者”是一个寓意十分广泛的概念，但凡具有劳作能力，以从事劳作获取合法收入作为生活资料来历的公民都可称为“劳作者”。不同的学科关于劳作者这一概念具有不同的界定。社会学意义上的劳作者，是指在劳作生产范畴或劳作服务范畴从事劳作、取得必定作业人物的社会人。依照这必界说，但凡参加实践的社会生产过程的人，都可以称之为劳作者。依照这种了解，不只工人、农人、各类知识分子是劳作者，并且从事国家和社会处理的各级官员、企业的经营者、处理者也可以说都是劳作者。由于他们所从事的作业，均是社会生产劳作过程的一个详细构成部分。 字串4
