一、机动车驾驭人有下列违法行为之一，一次记12分：
(一)驾驭与准驾车型不符的机动车的;
(二)饮酒后驾驭机动车的;
(三)驾驭营运客车(不包括公共轿车)、校车载人超越核定人数20%以上的;
(四)形成交通事端后逃逸，尚不构成犯罪的;
(五)上路途行进的机动车未悬挂机动车号牌的，或许成心遮挡、污损、不按规则装置机动车号牌的;
(六)运用假造、变造的机动车号牌、行进证、驾驭证、校车标牌或许运用其他机动车号牌、行进证的;
(七)驾驭机动车在
高速公路上倒车、
逆行、穿越中心分隔带掉头的;
(八)驾驭营运客车在高速公路车道内泊车的;
(九)驾驭中型以上载客载货轿车、校车、危险物品运送车辆在高速公路、城市快速路上行进超越规则时速20%以上或许在高速公路、城市快速路以外的路途上行进超越规则时速50%以上，以及驾驭其他机动车行进超越规则时速50%以上的;
(十)接连驾驭中型以上载客轿车、危险物品运送车辆超越4小时未泊车歇息或许泊车歇息时刻少于20分钟的;
(十一)未获得校车驾驭资历驾驭校车的。
二、机动车驾驭人有下列违法行为之一，一次记6分：
(一)机动车驾驭证被暂扣期间驾驭机动车的;
(二)驾驭机动车违背路途交通信号灯通行的;
(三)驾驭营运客车(不包括公共轿车)、校车载人超越核定人数未达20%的，或许驾驭其他载客轿车载人超越核定人数20%以上的;
(四)驾驭中型以上载客载货轿车、校车、危险物品运送车辆在高速公路、城市快速路上行进超越规则时速未达20%的;
(五)驾驭中型以上载客载货轿车、校车、危险物品运送车辆在高速公路、城市快速路以外的路途上行进或许驾驭其他机动车行进超越规则时速20%以上未到达50%的;
(六)驾驭货车载物超越核定载质量30%以上或许违背规则载客的;
(七)驾驭营运客车以外的机动车在高速公路车道内泊车的;
(八)驾驭机动车在高速公路或许城市快速路上违法占用应急车道行进的;
(九)低能见度气候条件下，驾驭机动车在高速公路上不按规则行进的;
(十)驾驭机动车运载超限的不行崩溃的物品，未按指定的时刻、路途、速度行进或许未悬挂显着标志的;
(十一)驾驭机动车载运爆破物品、易燃易爆化学物品以及剧毒、放射性等危险物品，未按指定的时刻、路途、速度行进或许未悬挂警示标志并采纳必要的安全措施的;
(十二)以隐秘、诈骗手法补领机动车驾驭证的;
(十三)接连驾驭中型以上载客轿车、危险物品运送车辆以外的机动车超越4小时未泊车歇息或许泊车歇息时刻少于20分钟的;
(十四)驾驭机动车不依照规则躲避校车的。
三、机动车驾驭人有下列违法行为之一，一次记3分：
(一)驾驭营运客车(不包括公共轿车)、校车以外的载客轿车载人超越核定人数未达20%的;
(二)驾驭中型以上载客载货轿车、危险物品运送车辆在高速公路、城市快速路以外的路途上行进或许驾驭其他机动车行进超越规则时速未达20%的;
(三)驾驭货车载物超越核定载质量未达30%的;
(四)驾驭机动车在高速公路上行进低于规则最低时速的;
(五)驾驭制止驶入高速公路的机动车驶入高速公路的;
(六)驾驭机动车在高速公路或许城市快速路上不按规则车道行进的;
(七)驾驭机动车行为人行横道，不按规则减速、泊车、躲避行人的;
(八)驾驭机动车违背禁令标志、制止标线指示的;
(九)驾驭机动车不按规则超车、让行的，或许逆向行进的;
(十)驾驭机动车违背规则牵引挂车的;
(十一)在路途上车辆发作毛病、事端泊车后，不按规则运用灯火和设置正告标志的;
(十二)上路途行进的机动车未按规则定时进行安全技能查验的。
四、机动车驾驭人有下列违法行为之一，一次记2分：
(一)驾驭机动车行为交叉路口不按规则行车或许泊车的;
(二)驾驭机动车有拨打、接听手持电话等阻碍安全驾驭的行为的;
(三)驾驭二轮摩托车，不戴安全头盔的;
(四)驾驭机动车在高速公路或许城市快速路上行进时，驾驭人未按规则系安全带的;
(五)驾驭机动车遇前方机动车泊车排队或许缓慢行进时，借道超车或许占用对面车道、交叉等候车辆的;
(六)不依照规则为校车装备安全设备，或许不依照规则对校车进行安全保护的;
(七)驾驭校车运载学生，不依照规则放置校车标牌、敞开校车标志灯，或许不依照经审阅确认的线路行进的;
(八)校车上下学生，不依照规则在校车停靠站点停靠的;
(九)校车未运载学生上路途行进，运用校车标牌、校车标志灯和泊车指示标志的;
(十)驾驭校车上路途行进前，未对校车车况是否契合安全技能要求进行检查，或许驾驭存在安全隐患的校车上路途行进的;
(十一)在校车载有学生时给车辆加油，或许在校车发动机引擎平息前脱离驾驭座位的。
五、机动车驾驭人有下列违法行为之一，一次记1分：
(一)驾驭机动车不按规则运用灯火的;
(二)驾驭机动车不按规则会车的;
(三)驾驭机动车载货长度、宽度、高度超越规则的;
(四)上路途行进的机动车未放置查验合格标志、稳妥标志，未随车携带行进证、机动车驾驭证的。
